Texte. Beiträge. Veröffentlichungen.

Wer schreibt, der bleibt. Und um Bleibendes aus unserer Arbeit festzuhalten, weiterzugeben, mitzuteilen halten wir unsere Erkenntnisse, Erfahrungen, Eindrücke fest. Zu Ihrem Nutzen beim Nachlesen. Angenehme Lektüre.

Grundlagenstudie zum Sozialen Lernen für das Deutsche Jugendherbergswerk Lvb Rheinland

Die Qualitative Wirkungsanalyse „Soziales Lernen in der Schule“ aus dem Jahr 2012 umfasste Tiefeninterviews mit 20 Lehrer/innen aus NRW mit dem Ziel, außerschulische Bildungsanagebote kundenorientiert weiterzuentwickeln.

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